数信学院关于举办2017届毕业生教师职业
基本技能竞赛活动的通知
2017届各班委会：
根据本学期教学工作计划，学院现决定开展2017届毕业生教师职业基本技能竞赛活动。本次比赛竞赛项目以集中讲课（考察目标：教学设计能力、钢笔字书写能力、粉笔字书写能力、教师口语运用能力、多媒体辅助教学能力等）形式进行，参赛对象为我院2017届师范类专业毕业学生，现将有关事项通知如下，请各班报名的同学积极筹备：
一、学院竞赛活动组织机构。
竞赛组组长：彭康青
竞赛组成员：成江荣 汪同德 王奇临
王称其 崔俊峰 邱晓鹏
工作人员：任亚红 李新艳
二、竞赛规程及安排
1、竞赛时间：2017年3月31日下午2:40—5:30。
竞赛地点：科技楼612教研室
2、竞赛顺序抽签决定；竞赛成绩现场公布。
3、参加竞赛选手教学演示时间限在18-20分钟，18分钟提醒，20分钟时叫停。教学内容自定，提倡使用现代教育技术手段。
4、互动配合的学生由参赛者自己联系，人数不超过10人。
5、参加竞赛选手须将手写参赛材料复印一式2份，并在比赛时交工作人员处。
四、奖项设置
本次竞赛设一、二、三等奖予以表彰并赠送本次竞赛活动的录像视频光盘，一等奖选手将推荐到学校参加第十三周举行的校级教学技能大赛。
特此通知
附：《数信学院2017届毕业生教师基本技能竞赛评分细则》
数信学院
二o一七年三月二十七日
附：数信学院2017届毕业生教师基本技能大赛评分表
选手编号: 选手姓名:
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 | |
课堂 教学 80分 | 教学 内容 32分 | 理论联系实际，符合学生的特点 | 8 | |
内容充实，信息量适当，渗透专业思想，为教学目标服务 | 10 | |||
反映或联系教学改革的新思想、新概念、新成果 | 3 | |||
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 | 11 | |||
教学 组织 32分 | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整 | 11 | ||
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 | 11 | |||
教学时间安排合理，课堂应变能力强 | 3 | |||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 | 4 | |||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当 | 3 | |||
语言 教态 11分 | 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 | 5 | ||
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 | 4 | |||
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 | 2 | |||
教学 特色 5分 | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 | ||
教学 设计 方案 （20分） | 符合教学大纲，内容充实，反映教学改革的新思想。 | 3 | ||
教学目标明确、思路清晰。 | 3 | |||
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 6 | |||
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 | 5 | |||
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 | 3 | |||
评委签名 | 合计得分 | |||
注：评委评分可保留小数点后两位。
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